Zespół Szkół Specjalnych w Lesznie ma 65-letnie doświadczenie w kształceniu i terapii dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Prowadzimy naszych podopiecznych przez wszystkie etapy edukacyjne - poziomy kształcenia począwszy od szkoły podstawowej, poprzez gimnazjum, a skończywszy na zasadniczej szkole zawodowej i szkole przysposabiającej do pracy.

Mamy wysoko wyspecjalizowaną kadrę. Nauczyciele posiadają kwalifikacje do nauczania dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w nauce oraz kompetencje do prowadzenia zajęć terapeutycznych i rewalidacyjnych. Dzielimy się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami i studentami prowadząc różnego rodzaju szkolenia i warsztaty. Ponad 10% nauczycieli jest wykładowcami akademickimi. Współpracujemy z holenderskimi placówkami specjalnymi w celu wymiany poglądów i umiejętności. Kadra pedagogiczna systematycznie poszerza kwalifikacje wprowadzając do nauczania i terapii metody tradycyjne i innowacyjne, co podnosi efektywność oddziaływań pedagogicznych i rewalidacyjnych.

ZSS mieści się przy Alejach Jana Pawła II 10. Budynek szkoły znajduje się w centrum miasta w sąsiedztwie miejskiej pływalni środowiskowej. Otoczony jest pięknym kompleksem parkowym. Na terenie placówki znajdują się boiska sportowe oraz ogródek jordanowski. Gmach szkolny dostosowany jest dla osób z niepełnosprawnością ruchową. Obiekt jest monitorowany.

DBAMY O KAŻDEGO UCZNIA

ZAPEWNIAMY:

· sukces każdego dziecka na miarę jego możliwości,

· życzliwą dziecku atmosferę pracy,

· bezpieczeństwo,

· ambitną, wysoko wykwalifikowaną kadrę,

· profesjonalizm i zaangażowanie nauczycieli,

· otwartość na propozycje rodziców.

OFERUJEMY:

· różne formy terapii,

· naukę w małych zespołach klasowych,

· planowanie dalszych etapów edukacji,

· aktywny udział w życiu miasta i regionu,

· świetlicę dla wszystkich uczniów szkoły,

· obiady na miejscu,

· dobry dojazd z różnych części miasta - dowozy uczniów busem.

PROWADZIMY TERAPIE:

· logopedyczną w zakresie logopedii ogólnej, surdologopedii i neurologopedii,

· psychologiczną (terapię zachowań, terapię behawioralną, terapię indywidualną i rodziny, trening asertywności, trening zastępowania agresji, eeg biofeedback),

· pedagogiczną (praca indywidualna z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce),

· rehabilitację ruchową ( gimnastyke korekcyjną, fizjoterapię, terapię SI, hipoterapię, terapię w wodzie i pływanie metodą Halwicka, choreoterapia),

· arteterapię i rewalidację procesów poznawczych.

ROZWIJAMY ZAINTERESOWANIA:

- teatralne,

- muzyczne,

- wokalne,

- taneczne,

- plastyczne,

- sportowe,

- informatyczne.

PROPONUJEMY:

- zajęcia wyjazdowe

- lekcje biblioteczne

- zajęcia na basenie

- zajęcia muzealne

- lekcje w plenerze

- spotkania z ciekawymi ludźmi

- koncerty edukacyjne

POSIADAMY PRACOWNIE:

- polisensoryczną,

- multimedialną,

- salę doświadczania świata,

- gospodarstwa domowego,

- plastyczną,

- historyczną,

- polonistyczną,

- matematyczną,

- fizyczno – geograficzną,

- biologiczno – chemiczną,

- informatyczne,

- basen,

- bibliotekę.

ORGANIZUJEMY:

- konkursy,

- olimpiady,

- zawody sportowe,

- biwaki i pikniki,

- wycieczki,

- turnusy rehabilitacyjne,

- spotkania z kulturą ( teatr, kino, koncert),

- zajęcia integracyjne.

A DLA RODZICÓW:

- możliwość obserwacji zajęć dydaktycznych

i rewalidacyjnych prowadzonych z dzieckiem.

SZKOŁA PODSTAWOWA

W klasach tych realizowana jest podstawa programowa szkół ogólnodostępnych.

GIMNAZJUM- III ETAP EDUKACYJNY

Uczniowie realizują podstawę programową szkół ogólnodostępnych korzystając z atrakcyjnych form nauki, pogłębiając swoją wiedzę i umiejętności praktyczne.

Wiek gimnazjalny to okres poszukiwań dlatego nasi uczniowie określają się poprzez aktywny udział w różnych formach działalności pozalekcyjnej takiej, jak:

• zajęcia przyrodnicze,
• koło przyjaciół Unii Leszno,
• koło młodych europejczyków,
• zajęcia informatyczne,
• zajęcia sportowe,
• zajęcia turystyczne,
• redakcja gazetki szkolnej.

ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA

IV ETAP EDUKACYJNY

Szkoła oferuje szeroki wybór kierunków kształcenia. Nauka zawodu trwa trzy lata.

Nasi uczniowie mogą wybrać jeden z zawodów:

- kucharz małej gastronomii

- sprzedawca

- ogrodnik

- piekarz

- cukiernik

- malarz – tapeciarz

- murarz

- stolarz

- mechanik samochodowy

- blacharz samochodowy

- lakiernik samochodowy

- ślusarz

- instalator urządzeń sanitarnych

KLASY DLA UCZNIÓW

Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIA INTELEKTUALN¡ W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM

Edukację naszych uczniów opieramy na integralnej realizacji funkcji dydaktycznych, wychowawczych i terapeutycznych szkoły z uwzględnieniem specyficznych form i metod pracy oraz zasad nauczania. Klasy charakteryzują się małą liczebnością, co daje dzieciom poczucie bezpieczeństwa i komfortu kształcenia się. Nauka odbywa się tutaj w dogodnym tempie dostosowanym do indywidualnych możliwości uczniów. Dla każdego z dzieci tworzony jest przez nauczycieli specjalistów i terapeutów indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny uwzględniający potrzeby, możliwości i zainteresowania dzieci. Opracowywany jest także system metod i form pracy najbardziej odpowiadający konkretnemu uczniowi. Naszym nadrzędnym celem jest jak najlepsza integracja ze środowiskiem lokalnym, rozwijanie samodzielności i wiary we własne siły.

Na pierwszym etapie kształcenia (kl. I-III) zajęcia edukacyjne prowadzone są w formie zintegrowanej. Na drugim etapie (kl. IV – VI) i trzecim (gimnazjum kl I- III) realizowane są przedmioty: funkcjonowanie w środowisku, muzyka z rytmiką, plastyka, techniki, wychowanie fizyczne i religia ( etyka ).

Na wszystkich etapach edukacyjnych prowadzone są zajęcia rewalidacyjne i rehabilitacyjne. Czas zajęć i przerw dostosowujemy do możliwości i potrzeb uczniów.

SZKOŁA PRZYSPOSABIAJ¡CA DO PRACY

W naszej placówce istnieje możliwość kontynuowania edukacji dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym w Szkole Przysposabiającej do Pracy. W szkole tej uczniowie mogą kontynuować naukę do wieku 23 lat uczestnicząc w zajęciach edukacyjnych i terapeutycznych oraz poszerzając kręgi swoich zainteresowań aktywnie spędzać czas.

Do nadrzędnych celów włączamy w swej pracy kształtowanie samodzielności w zakresie zaspokajania podstawowych potrzeb. Tworzymy sytuacje edukacyjne i wykorzystujemy sytuacje życiowe do rozwijania umiejętności komunikacyjnych, w tym także umiejętności czytania i pisania, jak również elementarnych umiejętności matematycznych. Uczymy zasad współżycia społecznego oraz stwarzamy sytuacje sprzyjające poznawaniu otoczenia. Przygotowujemy do pełnienia określonych ról społecznych.

Uczniowie biorą aktywny udział w życiu kulturalnym i społecznym szkoły i środowiska lokalnego

ZESPOŁY REWALIDACYJNO- WYCHOWAWCZE DLA UCZNIÓW

Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI¡ INTELEKTUALN¡

W STOPNIU GŁęBOKIM